Монтессори-Сити. Педагогический клуб. МОНТЕССОРИ-СИТИ
педагогический клуб

(495) 979 2379  |   info@montessoricity.ru
(495) 971 3808        
(495) 904 3300
Форум

Новости Клубная суббота Авторские встречи Мастер-класс Магазин
      Главная > Авторские встречи  

Авторские встречи
Татьяна Березовская
Добавлено 2006-04-16
Татьяна Березовская
Татьяна Юрьевна Березовская, один из ведущих лингвистов России, поклонница Монтессори-педагогики, научный руководитель группы Монтессори-педагогов Чукотки, разработавших уникальный комплексный дидактический материал «Моя планета Земля», кандидат педагогических наук, доцент, профессор-консультант Координационного совета Союза диаспор России и Лиги народов России.
[Весь текст]

Лев Виноградов
Добавлено 2006-04-06
Лев Виноградов
Лев Вячеславович Виноградов, профессиональный музыкант, музыкальный педагог, психолог. Разработал авторскую концепцию элементарного музицирования с детьми и их родителями. Создатель музыкальных инструментов в традиции Карла Орфа. Участник федерального эксперимента "Монтессори-школа в России".
[Весь текст]

Владимир Загвоздкин
Добавлено 2006-03-30
Владимир Загвоздкин
Владимир Константинович Загвоздкин профессиональный психолог, Вальдорфский педагог, переводчик трудов Рудольфа Штайнера и других немецких педагогов и психологов, автор книжки "Монтессори и Вальдорф", преподаватель Московского психолого-педагогического университета.
[Весь текст]

Наталья Ключ
Добавлено 2006-03-27

Наталья Валерьевна Ключ профессиональный педагог, преподаватель Московской Финансово-промышленной Академии спецкурса: "Креативность, стрессоустойчивость, командное взаимодействие". Руководитель кафедры дополнительного образования школьников центра образования и гармоничного развития "Образ".
[Весь текст]

Елена Кузьмина
Добавлено 2006-03-26
Елена Кузьмина
Елена Семеновна Кузьмина – педагог, композитор, руководитель отделения музыкального образования Международного фонда "Дягилев-центр", автор уникальной методики музыкального воспитания детей с раннего возраста. Ее авторская методика «Радуга +», основанная на соединении звука, цвета и движения, мощно стимулирует образное мышление, развивает музыкальную память, слух, чувство ритма, речь и координацию движений. Использование в ходе занятий с детьми позволяет сочетать элементы музыкальной грамоты, пластики, актёрского мастерства, погружать ребёнка в атмосферу творчества и добиваться устойчивого интереса к музыкальному творчеству.


[Весь текст]

Валерий Ярыгин
Добавлено 04.03.2006

Валерий Николаевич Ярыгин профессиональный психолог, кандидат педагогичесих наук, руководитель московского Центра психолого-медико-социального сопровождения "Лекотека", в котором много лет работает группа Монтессори.
[Весь текст]

Материалы:  1 - 6  


Кстати говоря:
Мария Монтессори была выдающимся исследователем мира детей. Что означает для современного Монтессори-педагога наблюдать детскую жизнь? Как диагностировать и корректировать функциональное развитие детей в период прохождения ими сензитивных фаз развития? В какой мере могут быть использованы в Монтессори-группе традиционные психологические тесты и современные диагностические методики? Становитесь членами клуба "Монтессори-Сити", и приходите в одну из суббот в наш мастер-класс. Там Вы найдете ответы и на другие важные для профессионального Монтессори-педагога вопросы.


 

   Статистика | 11   
 
         
         
На главную Контакты Форум
 



Воскресенье, 05 сентября 2010    
 

 

 

     Архив рассылок   
 



Еженедельная рассылка с программами клубных суббот, новинками магазина и новостями клуба.